C.P.I.A. Montagna – Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti

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NEWS

- OGGETTO: Iscrizioni alle scuole dell’infanzia e alle scuole di ogni ordine e grado per l’anno scolastico 2019/2020.
  9 novembre 2018
- Summer school-Calendario
  5 giugno 2018
- Aggiornamento calendari dei corsi PON
  30 maggio 2018
- Caffè digitale – Laboratorio formativo per la diffusione dell’innovazione digitale
  28 maggio 2018
- Visione del film: “Un bacio”
  28 maggio 2018
- Scrutini 1^ e 2^ periodo
  28 maggio 2018
- “Come faccio a Iscrivermi ai percorsi di istruzione degli adulti”
  24 maggio 2018
- Inizio del corso di “Tecniche di animazione sociale” per le classi II° Livello e V° Tecnico Socio Sanitario.
  10 maggio 2018
- Lezioni Didattiche: Variazioni sedi per i giorni 17 e 19 aprile 2018
  13 aprile 2018
- Incontro di Orientamento del 17/04/2018- Avviso di rettifica sede
  13 aprile 2018

IN EVIDENZA

- Brochure Offerta Formativa CPIA Montagna 2017-2018
  7 aprile 2018
- Language and literacy as barriers for adult migrants. Tools to break them down
  12 novembre 2017
- CPIA Montagna aderisce a Biblioteca della Legalità Alto Reno
  28 ottobre 2017
- Costruzione di un dizionario storico ragionato sulla storia del ‘900 da parte degli alunni del 2 periodo didattico.
  29 luglio 2017
- Presentazione della mostra “Frammenti”
  28 luglio 2017
- Language, the Sustainable Development Goals, and Vulnerable Populations SYMPOSIUM PROGRAM
  12 maggio 2017
- Progetto PARI Laboratorio Fotografico
  4 maggio 2017
- Laboratorio di poesia – Progetto INS
  11 maggio 2016
- I QUADERNI DELLA RICERCA. Italiano L2 in contesti migratori
  13 aprile 2016
- KILT: Knowledge Identity Language Tools
  12 aprile 2016

DOVE TROVARCI

Castel di Casio (BO)
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ALBO PRETORIO
- 24 Ott 18 - 24 Ott 19 Decreto pubblicazione graduatorie esperti interni
- 24 Ott 18 - 24 Ott 19 Decreto pubblicazioni graduatorie
- 17 Ott 18 - 17 Ott 19 AVVISO PER LA SELEZIONE DI FIGURE PROFESSIONALI (ESPERTI) DA IMPIEGARE NELLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO: UNA MONTAGNA DI POSSIBILITA\'
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